Download PDF by Renée Léon: Dire, lire, écrire au jour le jour - Cycles 2 et 3

Dans le prolongement de Un jour, un mot, cet ouvrage suggest plus de a hundred activités quotidiennes, courtes et efficaces pour s’entraîner à l’expression orale et écrite, à l. a. lecture et à l’étude de l. a. langue.
Chaque activité, ciblée sur des compétences concrètes, permet aux élèves d’explorer leur langue dans toutes ses dimensions en développant pour elle une vraie curiosité.
L’auteur fait ici los angeles démonstration que los angeles maîtrise de los angeles langue, même si elle est complexe et exigeante, peut donner lieu à des entraînements vivants, dynamiques et ludiques.

Sommaire
Écouter, dire, parler
Lire des words et des textes
Lire des textes littéraires
Écrire dans toutes les disciplines
Écrire : outils et méthodes
Enrichir son vocabulaire
Travailler los angeles syntaxe
Explorer los angeles conjugaison
Améliorer son orthographe

Renée LÉON est ancienne élève de l’École normale supérieure, agrégée de Lettres modernes.
Elle a publié Enseigner l. a. grammaire et le vocabulaire à l’école (2008) et Un jour, un mot (2012), ainsi qu’une assortment de manuels pour los angeles maîtrise de l. a. langue au cycle three (Français : des outils pour dire, lire, écrire, « Les Ateliers Hachette », 2003-2005) chez Hachette Éducation.
Par ailleurs, dans d’autres domaines, elle a écrit, pour le même éditeur, los angeles Littérature de jeunesse à l’école. Pourquoi ? remark ? (2007), Activités de lecture littéraire au jour le jour (2010) et Un jour, une œuvre, approches de l’art à l’école (2012). Elle a également dirigé une assortment de manuels de littérature pour l’école élémentaire (Comme un livre, du CP/CE1 au CM2, Hachette Éducation).